課程名稱 |
先秦道家哲學 The Taoist Philosophy in the Pre-ch'in Period |
開課學期 |
102-2 |
授課對象 |
文學院 哲學系 |
授課教師 |
魏家豪 |
課號 |
Phl2015 |
課程識別碼 |
104 16900 |
班次 |
|
學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四3,4,@(10:20~) |
上課地點 |
普402 |
備註 |
A群組(100學年度以前學生)(A)東方哲學史群組(101學年度學生),見必修資料表及本系網頁。 總人數上限:80人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022Phl2015_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程介紹先秦道家哲學,主要以研讀、討論以及教師解說的方式來解釋先秦道家哲學的重要觀念與發展。為了更清楚地闡釋古代文獻的哲學思想,我們將聚焦於哲學著作中的意義建構之策略 (strategies of meaning-construction)。本課程共有三個單元:老子、莊子、黃老道家。 |
課程目標 |
本課程的目標為:(一)、使學生熟悉先秦道家的哲學概念與重要議題;(二)、介紹有關意義建構的幾個觀點;(三)、提昇學生寫作、討論以及分析之能力。 |
課程要求 |
本課程要求學生:(一)、以積極的態度來上課、參與討論;(二)、針對老子及莊子之指定問題,各撰寫一至兩頁的報告; (三)、參加期末考試。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 15:30~17:30 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
指定閱讀:課堂所發的原典
延伸閱讀
第一週
- Csikszentmihalyi, Mark and Michael Nylan. 2003. “Constructing Lineages and Inventing Traditions
through Exemplary Figures and in Early China.” T’oung Pao 89. 59-99.
單元一:老子
- 陳鼓應。2000年。老子今註今譯及評介 (三次修訂版)。台北:商務。
- 劉笑敢。1997年。老子。台北:東大。
- De Reu, Wim. 2006. “Right Words Seem Wrong: Neglected Paradoxes in Early Chinese Writings.”
Philosophy East and West 56:2, 281-300.
- Hansen, Chad. 1992. A Daoist Theory of Chinese Thought: A Philosophical Interpretation.
Oxford/New York: Oxford University Press. 196-230.
- LaFargue, Michael. 1994. Tao and Method: A Reasoned Approach to the Tao Te Ching. Albany : State
University of New York Press.
單元二:莊子
- 陳鼓應。1999。莊子今註今譯。臺北:臺灣商務。
- 王博。2004。庄子哲学。北京 :北京大学出版社。
- 楊儒賓。1992。〈卮言論─莊子論如何使用語言表達思想〉。《漢學研究》,10:2,123-157。
- De Reu, Wim. 2010. “How to Throw a Pot: The Centrality of the Potter’s Wheel in the Zhuangzi.”
Asian Philosophy 20:1, 43-66.
- Hansen, Chad. 1992. A Daoist Theory of Chinese Thought: A Philosophical Interpretation. New
York/Oxford: Oxford University Press. 265-303.
- Slingerland, Edward. 2003. Effortless Action: Wu-wei as Conceptual Metaphor and Spiritual Ideal in
Early. Oxford/New York: Oxford University Press. 175-215.
單元三:黃老
- 陳麗桂。1991。《戰國時期的黃老思想》。臺北:聯經。
- 陳鼓應。1995。《黃帝四經今註今譯—馬王堆漢墓出土帛書》。台北:商務。
- 陳鼓應。2003。《管子四篇詮釋:稷下道家代表作》。台北:三民。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末考試 |
50% |
於 06.19舉行;作弊以零分計算 |
2. |
書寫報告 |
30% |
針對《老子》及《莊子》之指定問題,各撰寫一至兩頁的報告 (各15%;分別於05.15及06.06以前上傳至課程網站);遲繳者扣 5%;抄襲以零分計算 |
3. |
上課表現 |
20% |
出席和參與 (各10%);若缺席超過三次,出席成績以零分計算 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/20 |
何謂道家 |
第2週 |
2/27 |
老子:其人其書、詮釋方向 |
第3週 |
3/06 |
老子:宇宙論 |
第4週 |
3/13 |
老子:物極必反 |
第5週 |
3/20 |
老子:語言論(總論) |
第6週 |
3/27 |
老子:語言論(樸之隱喻) |
第7週 |
4/03 |
(溫書假) |
第8週 |
4/10 |
老子:語言論(第一章) |
第9週 |
4/17 |
(期中考試週) |
第10週 |
4/24 |
莊子:言者所以在意 (《莊子.外物》) |
第11週 |
5/01 |
莊子:得意而忘言 (《莊子.外物》) |
第12週 |
5/08 |
莊子:陶鈞與《莊子》哲學 |
第13週 |
5/15 |
莊子:陶鈞與《莊子》哲學 |
第14週 |
5/22 |
莊子:語言論與寫作策略 |
第15週 |
5/29 |
莊子:《莊子》中之空間譬喻 |
第16週 |
6/05 |
黃老:定義與範圍、《黃帝四經.道原》、《莊子.天道》(選讀) |
第17週 |
6/12 |
黃老:《韓非子》(選讀)、《管子.內業》 (選讀) |
第18週 |
06/19 |
期末考試週 |
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